As Extensões do Homem através dos Meios de Comunicação

Em sua obra: "Os Meios de Comunicação como Extensões do Homem" - traduzido por Décio Pignatari e distribuído no Brasil pela Editora Cultrix -, Herbert Marshall McLuhan formado em Literatura Inglesa Moderna e doutor em Filosofia, faz uma reflexão a respeito das extensões do homem numa perspectiva em que o conhecimento criativo do homem se difunde de maneira corporativa e coletiva pela sociedade através de inúmeros meios e veículos.

No capitulo I, O meio é a Mensagem, o autor explica que a mensagem de qualquer meio ou veículo é a mudança de padrão que este meio provoca na sociedade, uma vez que é o meio que rege a forma e a dimensão dos atos e associações humanas.

A partir do exemplo da luz elétrica, que causou uma mudança radical no paradigma social ao acabar com a seqüencialidade dos processos tornado-os simultâneos, McLuhan aponta a deficiência do estudo dos meios, porque estes, na maioria das vezes, são vistos apenas como "caminhos" pelos quais o conteúdo será transportado.

"Não percebemos a luz elétrica como meio de comunicação simplesmente porque ela não possui "conteúdo". É o quanto basta para exemplificar o quanto se falha no estudo dos meios e veículos".

Posteriormente, ele exemplifica a transformação da consciência do homem, que antes era seqüencial e encadeada, através do surgimento do cinema - que tem como mensagem a mudança da sucessão linear para a configuração -, o qual implementa um pensamento estruturado utilizando-se de configurações criativas.

No capitulo II, Meios quentes e frios, McLuhan faz a caracterização dos meios em quentes e fios, sendo meios quentes aqueles que exploram um único sentido do homem de modo extenuante e saturado, não permitindo ao receptor da mensagem uma participação ativa, dando como exemplo, o rádio, o cinema, a fotografia. E os meio frios, como aqueles que, diferentemente do primeiro, utilizam mais de um sentido e em baixa definição, ou seja, disponibilizando pouca informação (visual, auditiva, etc.), estimulando ao máximo a participação de seus usuários, como por exemplo: o telefone, a televisão, a caricatura.

O autor ainda enfatiza a diferença de efeito causada nos usuários pelos meios quentes como o cinema e os meio frios como a televisão.

"A intensidade, ou alta definição, produz a fragmentação ou especialização, tanto na vida quanto no entretenimento".

Ao longo do livro, Marshall McLuhan busca expressar a idéia de que as máquinas/tecnologias não são "o outro" do homem, mas sim, suas extensões. Extensões estas que tem como função permitir ao homem explicitar-se por completo.

Maio de 2008

Resenha Bibliográfica de “Os Meios de Comunicação Como Extensões do Homem”, Capítulo I “O MEIO É A MENSAGEM”(p.21) e capítulo 2 “MEIOS QUENTES E FRIOS”(p.38 )

de Marshall Mcluhan.

São Paulo: Editora Cultrix, 1996, 8ª edição 407p.

No livro “Os Meios de Comunicação Como Extensões do Homem”, o canadense Marshall McLuhan (Edmonton, 21 de julho de 1911 — Toronto, 31 de dezembro de 1980) revê as tecnologias do passado e do presente e mostra como os meios de comunicação de massa afetam profundamente a vida física e mental do Homem, levando-o para o mundo da facilidade da Era Eletrônica.

Em “O MEIO É A MENSAGEM”, McLuhan nos diz que o meio é a extensão de nós mesmos, e pode-se dizer que o meio é a mensagem porque é este que configura e controla a proporção e a forma das ações e associações humanas. Por exemplo, qual é a mensagem do telescópio? A aproximação da visão, não importa o que se veja. O que importa é a mensagem de ampliação da capacidade de enxergar. O meio, porém, influencia a mensagem. O meio digital nos dá a curiosidade, faz hiperlinks com outras coisas, enquanto o meio “fora” do digital, não tem como nos distrair desta mesma maneira. O jornal é um exemplo. Quando lemos a página online, temos de lutar contra a vontade de olhar emails e contra os banners que pulam na tela para conseguirmos ler e prestar atenção no que lemos. Já no meio off-line, temos de lutar contra conversas externas e até mesmo contra enjôos de quando lemos enquanto estamos em movimento.

Segundo Marshall, “A ‘mensagem’ de qualquer meio ou tecnologia é a mudança de escala, cadência ou padrão que esse meio ou tecnologia introduz nas coisas humanas”(p.22). A luz elétrica é outro exemplo apresentado pelo autor. É um veículo de mensagens porém sem mensagem “fixa”. Nós não a vemos como um meio, um veículo, porque não sabemos ver sua mensagem, que é aquilo que causa, como por exemplo, iluminar um quarto escuro. Ou seja, a mensagem do meio não é o conteúdo em si, mas sim o efeito que causa.

O cinema por sua vez nos transporta para um mundo de estruturas e configurações criativas. Sua mensagem é a da transição da sucessão linear para a configuração que hoje é vista como: “se funciona, não é obtusa”. Para entendermos como funciona a linearidade, pegamos novamente o exemplo do jornal. Quando se pega o jornal impresso, você escolhe por onde vai começar a leitura através de uma editoria de seu interesse. Na versão online, tem os links correspondentes as editorias, o que nos permite fazer esta mesma escolha. Ou seja, nós damos a linearidade que queremos na leitura. E assim é nas duas versões do jornal.

Os termos Online e off-line nos remetem ao segundo capítulo: “MEIOS QUENTES E FRIOS”. Podemos diferenciá-los da seguinte maneira: o meio quente trabalha com a prolongação de um de nossos sentidos em alta definição, ou seja, oferecendo muita informação para aquele sentido, enquanto o meio frio trabalha com mais de um sentido e passa muitas informações para todos os que são trabalhados naquele momento.

Os meios podem ainda aquecer ou esfriar, tudo depende de como forem usados. Um meio quente permite menos participação que um meio frio, porém não se deve tentar esquentar ou esfriar um meio a qualquer custo. Este pode sofrer um dano irreparável, como vemos no exemplo dos missionários. Estes, deram aos nativos australianos machados de aço quando chegaram, fazendo com que a cultura dos nativos ficasse abalada, pois esta era baseada no machado de pedra. Os missionários deram machados (símbolo de masculinidade) também para as mulheres e para as crianças, fazendo com que os homens tivessem que pedi-los emprestados as mulheres, o que causou a ruína da dignidade daqueles homens. Importa também saber, segundo McLuhan, onde o meio é utilizado, como por exemplo, se um meio quente como o rádio é usado em uma cultura fria ou quente. Vale à pena ainda estabelecer a diferença entre os empregos dos meios quentes e frios. Para tal, devemos comparar e opor a transmissão de um concerto sinfônico e a transmissão de um ensaio sinfônico. Por último, McLuhan ressalta que o aquecimento de um dos sentidos tende a produzir hipnose e o esfriamento de todos os sentidos resulta em alucinação.

Por Julia Lima para as disciplinas de Filosofia e Laboratório de Linguagem I

A presente resenha é produto de leitura do texto Trofolaxe Digital do Professor Dr.Celso Candido e faz parte do sistema de avaliação e ensino das disciplinas de Filosofia da Comunicação e Laboratório de Linguagem I.

As discussões pertinentes ao texto mencionado partem das relações da comunicação e sua trofolaxe de forma evolutiva. Para tal, o professor realiza uma análise das diferenças da comunicação do ser humano com as outras espécies. Utiliza-se do relato de outros autores, analisa e descreve a possibilidade do homem manter o simbolismo expresso na comunicação como uma forma de perpetuar a sociedade.

O texto descreve ainda a importância da trofolaxe lingüística, aqui vista como coesão de linguagem, e discorre sobre a sua complexidade nas relações e na evolução percebida nas ações coletivas através de forte e inseparável carga emocional que nela coexistia. “A trofolaxe social é a linguagem, que faz com que existamos num mundo sempre aberto de interações lingüísticas recorrentes”, referenciando Maturana e Varella (2001). E ainda: “quando se tem uma linguagem, não há limites para o que é possível descrever, imaginar, relacionar”.

Ao relacionar temporalmente as invenções que estimularam a propagação da comunicação, Candido analisa a importância da mass média e a interpretação dos fatos e destaca “o modo da comunicação, a mensagem propriamente dita da mídia de massas, na medida em que ela formata uma subjetividade comunicativa essencialmente passiva e heterônoma”.

E finalmente, quanto à trofolaxe digital, mais propriamente à word wide web, o autor relata a mutação decorrente da possibilidade do compartilhamento e de escolha quando altera o papel do expectador para o de agente da apropriação do desejo.

A Linguagem e suas formas de interação humana é o assunto-chave abordado no artigo do pesquisador e coordenador do Curso de Filosofia na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), professor Dr. Celso Candido. O autor, além de possuir um vasto conhecimento na área da Filosofia, consegue também perceber o quanto a sociedade contemporânea tem se modificado a partir dos meios digitais e qual o tipo de evolução que esta tem tomado. Embasado nisso, escreve o texto que será aqui resenhado, “Trofolaxe Digital”, capítulo de sua tese de doutorado defendida no ano de 2001, evidenciando as transições do modo de comunicação entre os seres.

Segundo Candido, a linguagem é o grande fenômeno que proporciona a coletividade e as interações entre os seres humanos. Ela possibilita que o homem conviva em uma sociedade regida por leis e costumes próprios. O autor compara este fenômeno às relações entre formigas, estabelecidas através da trofolaxe.

Trofolaxe define-se como uma ação química mútua. Faz com que seres convivam em grupos, reconhecendo que são da mesma espécie. De acordo com o artigo, nos humanos, essa trofolaxe pode ser chamada de trofolaxe lingüística por ser a linguagem o meio de interação.

Ressalta-se que a linguagem citada não se refere somente às palavras ou à fala, mas a tudo que se relaciona com a comunicação entre seres. Nesse contexto entram o pensamento, os costumes, os gestos, os sons, as expressões corporais, os meios de expressão escrita, de imagem e de vídeo, as ações e qualquer forma que se utiliza para exprimir o que se pensa e sente. Deste modo, somos introduzidos no convívio humano.

A trofolaxe lingüística ou social surgiu da necessidade de colaboração que os homens tinham entre si, como por exemplo, para se alimentar e proteger. Ela foi se desenvolvendo e criando novos meios de comunicação, e assim chega a oralidade. O grande efeito da oralidade é o repasse de conhecimento através da fala. Posteriormente, surgem: a escrita possibilitando a conservação dos conhecimentos, as telecomunicações trazendo velocidade e transmissão e por fim, a Web com a junção de todos outros meios, conservando, transmitindo e ainda, compartilhando.

A Web é o mais recente dos meios de comunicação citados, entretanto já aderiu a uma massa de usuários e modificou notavelmente as camadas sociais. Isto porque oferece o que a sociedade contemporânea tem como principais produtos: conhecimento, informação, entretenimento e distribuição em massa. A partir dela, a população se torna autônoma, escolhendo o conteúdo que lhe parece interessante, diferentemente dos meios tradicionais, em que as mídias repassam o que é de interesse próprio.

Todavia, se percebe com o seu desenvolvimento, que por ter uma grande quantidade de informações, acaba trazendo consigo muitas informações inúteis. Informações estas que podem estar tomando um espaço e destaque não merecidos. Faz com que se tenham muitos dados, porém pouca reflexão sobre o que circula.

A Web traz novas formas de comunicação, revigora a trofolaxe humana através de uma trofolaxe digital. A rede possibilita a interação entre as pessoas, onde todos consomem e produzem conteúdo, estimulando a intercriatividade, com baixo custo. Fornece inúmeras formas de expressar-se com recursos próprios e adaptados, fazendo da Web uma nova estrutura de linguagem.

Assim, Celso Candido encerra seu artigo, demonstrando que a Web é uma evolução dos outros meios de comunicação. Aponta que temos um grande recurso à nossa disposição, cabendo a nós utilizá-lo de maneira positiva para termos bons resultados.

O autor cita que em épocas remotas a oralidade humana não ia além de gritos e urros, não possuía racionalidade, mas era dotada de uma forte carga emocional. Com a chegada da escrita, a comunicação entre lugares distantes tornou-se mais rápida e eficaz, além de possibilitar a criação de bibliotecas com uma diversidade de conhecimentos nunca antes imaginada. Já as telecomunicações instantâneas, a partir do século XIX, tornaram-se uma força para o condicionamento da opinião pública, eliminado também grande parte do poder de subjetividade da linguagem. Segundo Celso, "as populações acabaram presas àquilo que os mass media apresentavam ao imaginário social como o certo, o justo, o bem, o mal". As informações passaram a ser demasiadas e uma guerra para o domínio da forma de pensar humana teve início com a imponência das mídias de massas.

Azambuja afirma ainda que, com a chegada da Web, a comunicação humana ganha possibilidades extraordinárias, na medida em que o receptor da informação não fica mais preso ao seu consumo, mas também é produtor. Desta forma, a troca de conhecimento direta homem a homem, tal como ocorre com os insetos, torna à realidade trazendo consigo a emoção oculta nas entrelinhas.

AZAMBUJA, C. C.. A Trofolaxe Digital, Porto Alegre, 2001.

http://www.caosmose.net/candido/unisinos/textos/trofolaxeX.pdf

Pode-se dizer que um CMS é um esqueleto (framework) de website/portal pré-programado, que disponibiliza recursos básicos de manutenção e administração e uma aparência customizável, através da utilização de templates que podem ser facilmente substituídos, uma vez que grande parte das funções necessárias para o funcionamento de um website/portal são comuns e previsíveis, como: login de usuários, criação, edição e publicação de conteúdo, publicação de banners de propaganda, etc. (Esta informação está adquada aqui? Um leitor que não sabe o que é um CMS pode já ter desistido de seguir a leitura por não ter entendido a utilidade da ferramenta. Já o que sabe, estranhará voltares a algo básico no terceiro parágrafo.)

O Joomla permite que um website/portal de complexidade razoável seja criado com rapidez e baixo custo. Comparado ao processo de desenvolvimento atual, que geralmente utiliza uma equipe de designers e programadores para construir o site e publicar o conteúdo, o Joomla possibilita a publicação e administração do conteúdo web mais facilmente, inclusive por pessoas não técnicas.

Criado em 2005 a partir do Mambo - outro CMS popular -, ele está se tornando um dos CMSs mais populares da atualidade, com uma comunidade atuante e crescente, muito provavelmente, devido ao fato de apresentar facilidades como:

• Ser decididamente um software livre, não indicando perspectiva de mudança (ou seja, continuará disponível gratuitamente);
• Possuir vários módulos e componentes disponíveis, criados a partir da base herdada do Mambo:
• Ter uma equipe composta por membros chave criadores do Mambo, fortemente comprometida com o projeto e disposta a modernizar o software continuamente:
• Ser um dos CMSs com mais recursos disponíveis e de fácil utilização.

Possiu uma interface extremamente amigável e intuitiva, que favorece o processo de aprendizado, e consequentemente, de "descoberta" - o que será que este botão faz!? -, - o que acontece se eu clicar aqui!?

Apesar da adoção de um CMS opensource não ser muito indicada à criação de websites/portais que exijam padrões corporativos de segurança, operação em larga escala, necessidades específicas, etc., sua relação custo/benefício é clara a uma vasta gama de aplicações e usuários.

Portanto, devido a sua facilidade, confiabilidade e competência, o Sistema de Gerenciamento de Conteúdo Joomla é uma excelente ferramenta de criação e manutenção de sites que vale a pena ser explorada.

OBS: No link www.joomla.org, pode ser encontrada (gratuitamente) a versão corrente do Joomla.

Ferramenta de vídeo online que agrega vários recursos. Seguindo as características de Web 2.0, esse novo ícone chega com interatividade e ferramentas que possibilitam ao usuário maior autonomia sobre o que se quer dos recursos audiovisuais que se tem ou que se criam.

Segue a linha do Youtube de vídeos online, mas "woho.tv" se destaca por oferecer, não somente a publicação de seus arquivos, mas também a possibilidade de fazer sua própria "programação de TV" a partir de vídeos próprios e compartilhados, de acordo com sua preferência.

É uma idéia interessante, pois, além disso, agrega outros recursos ligados ao mesmo propósito.

A biblioteca possibilita criar seu espaço e expor seus vídeos favoritos. Esse armazenamento pode ser de um arquivo já existente no próprio computador, exportado de uma página da Web ou feito a partir do site.

Um dos recursos bastante atrativo é justamente a criação de vídeos pelo site . Há uma ferramenta que possibilita, através da webcam e de um microfone que o internauta faça seu próprio vídeo com um simples clique no botão "Record" - gravar. Depois de pronto, o vídeo pode ser visto por quem o usuário quiser.

Além de tudo que já foi destacado, outros itens devem ser mencionados. A barra de ferramentas "woho.tv" permite incluir novos vídeos estando em outro site, as comunidades servem para interação entre usuários, a votação elege as melhores publicações e a existência de espaços disponibilizados para fazer anúncios com jingles, propagandas e logos.

Como pontos negativos, temos a qualidade de imagem sem boa definição, em função da resolução escolhida pelo usuário e pela capacidade de armazenamento disponibilizada. E outro fator seria a restrição de idiomas, tendo somente o inglês como padrão de linguagem, mas que mesmo assim, tendo somente o inglês como padrão de linguagem, mas mesmo quem não domina a língua conseguirá navegar.

Qualquer pessoa interessada em conteúdos audiovisuais pode ter acesso, sendo necessário somente um cadastro gratuito. Vale a pena testar!

Surgiu sem fazer barulho, mas depois que caiu no gosto do povo virou sucesso. O Adobe Photoshop Elements entrou no mercado logo depois do lançamento do Adobe Photshop 7 (ambos pela marca Adobe), mas não teve a repercussão que teve sua última versão.

Disponível no site da Adobe, o programa pode ser testado por 30 dias por qualquer um que tiver interesse. Depois desse período é preciso comprá-lo.

Tive curiosidade de saber qual era a novidade do programa e resolvi experimentar. É fantástico!

Normalmente utilizado por designers e pessoas do ramo, o APE pode ser muito atrativo para jovens que se interessem pelo assunto devido ao layout colorido e à fácil navegação.

Apesar de ser muito parecido com o já conhecido AP, o programa apresenta uma série de recursos que facilitam o uso por parte daqueles com pouca prática.

Existem algumas ferramentas semi prontas, como a montagem de um calendário, ou até mesmo de álbuns de fotos com fundos prontos e moldes para as fotos. É possível também receber orientações dentro do programa enquanto se executa uma tarefa, deixando de lado o velho arquivo “help”. O programa permite também que se faça o download de fotos direto da sua área de trabalho, sem precisar entrar nos sites com o Adober Photo Downloader, e ainda que se armazene, organize e selecione as imagens que se quer ver dentro do próprio programa (ferramenta muito útil para quem trabalha com muitas imagens).

Apesar de poder ser usada por qualquer um, esta é uma ferramenta muito útil para designers e pessoas do ramo, que necessitam sempre de um bom editor de imagens para poderem expor toda sua criatividade, tanto na web como em projetos offline.

Com o site pode-se personalizar todas as letras do nosso alfabeto, maiúsculas e minúsculas, os números (0-9), símbolos básicos (~, ^, {, #, <, !, $, %, &,...) e letras acentuadas, o que é, normalmente, um sério problema quando utilizam-se outras fontes gratuitas. Muitas contêm apenas algarismos maiúsculos e sem acentuação. Boa parte dos caracteres especiais também não acompanha os pacotes mais comuns.

O aplicativo é todo feito em Flash. Para colocar a mão na massa, basta fazer o cadastro e clicar no link do e-mail de confirmação. A partir daí, a interface amigável "estilo Paint" permite desenhos com as ferramentas retângulo, reta, seleção e, claro, a borracha. Isso tudo além de zoom e mais de uma centena de pincéis, com os mais variados formatos e tamanhos. O ambiente quadriculado passa certa segurança aos mais afobados com o mouse.

Após a conclusão da arte, o usuário automaticamente passa a compartilhá-la com os outros. Pode-se dar nota, fazer comentários sobre as obras e também visualizar todos os caracteres antes de efetuar o download para a máquina, evitando assim as possíveis decepções.

Capa do site

Outra função, é o meio de compartilhamento de documentos, fotos e músicas, ao selecionar um arquivo para compartilhar ele fica disponível em uma área onde os dois usuários vêem o arquivo, e o download só é feito se o usuário escolher por fazer o download daquele respectivo arquivo, isso impede que arquivos maliciosos entrem de forma automática em seu computador.

Ao invés de ficarmos horas procurando contato por contato, o amigo que desejamos, o Messenger, realizou outro desejo dos mensageiros, nesta versão consta uma barra de busca por contato, apenas precisa digitar o nome, que rapidamente aparecerá a fixa inteira do seu contato, que é uma outra inovação do Messenger. Você é capas de adicionar ao seu perfil do MSN, nome, sobrenome, aniversario, endereço, telefones, e entre outras informações.

Com todas essas novas atualizações, poderá facilitar a vida de muitas pessoas, com a facilidade de busca e com um novo design. Ele alcançará um público de todas as idades, estudantes, trabalhadores, e até crianças, com a facilidade de manuseá-lo.

A página, mais leve que o Orkut original, permite verificar uma versão resumida dos perfis e também ver e enviar “scraps”.

O site, programado para a tela do aparelho telefônico, traz menos imagens e um código com menos informações. Assim, o aparelho baixa as páginas com mais rapidez. Como as operadoras de celular cobram por quantidade de dados baixados, sai mais barato navegar por essa nova versão.

Nada como poder dar uma olhadinha rápida nossos scraps e poder responder algo “urgente”, não é?!

]]> http://gabrielasteigleder.wordpress.com/?p=30 Tue, 15 Apr 2008 14:32:56 +0000 Gabriela Steigleder http://gabrielasteigleder.pt-br.wordpress.com/2008/04/15/perfil/ Aprendiz de Comunicação Digital. É assim que me defino hoje. Alguém que pensou em fazer vários cursos até chegar a um que mescla várias áreas. Jornalismo, decoração, psicologia e marketing foram os meus maiores enfoques.
Há alguns anos, a leitura do livro “Tem lagartixa no computador”, de Marcelo Duarte, trouxe-me idéias mais próximas de caminhos a seguir. Na história, há um grupo de jovens que conseguiram seu primeiro emprego em uma empresa de alta tecnologia, elaborando sites e estudando o que o público infanto-juvenil queria do mundo digital. A partir de então, essa realidade virtual começou a me atrair cada vez mais.
Com o tempo, passei a olhar para a Internet não mais só como usuária, mas também observando o que poderia estar acontecendo por detrás desta. Conheci o curso e vi que estava de acordo com meus propósitos profissionais e pessoais. Fazer um site, trabalhar com marketing digital, explorar esse espaço que existe além de nossas “janelas” de Internet Explorer ou Mozilla Firefox, por exemplo, foi um dos meus principais motivos.
Atualmente, tenho 18 anos e acredito que a tecnologia abre um mercado muito rico, mas que necessita de capacitação e formação adequada para que seja bem explorado. Assim, espero que com dedicação e comprometimento, eu consiga usufruir o melhor das oportunidades decorrentes da trajetória acadêmica.

A sugestão chegou num momento oportuno: tinha algumas fotos que gostaria de editar para enviar a amigos. Assim, mãos-à-obra.

O site é auto-explicativo e editado todo em inglês. Apesar disto, quem possuir um conhecimento básico de palavras-chave poderá realizar a atividade sem maiores dificuldades.

O site apresenta-se como o desenvolvimento de uma tecnologia de cinemática de inteligência artificial que pensa como um diretor e editor. Ele analisa e combina imagens selecionadas e música com habilidades de produção e técnicas que são utilizadas na televisão e no cinema. Faz referência ainda aos fundadores como profissionais veteranos da indústria de entretenimento americana e com experiência de shows realizados para MTV, entre outros.

Este é um site pago. Foi necessário identificar-me para utilizá-lo, mas ele permite que você realize vídeos sem custo com um limite de 30 segundos, o que foi suficiente, para experimentar o programa e brincar um pouco com as minhas imagens.

Através do menu no topo e a esquerda, você tem opções de criar um vídeo ou olhar seus vídeos produzidos. É orientado a iniciar seu vídeo fazendo o download de suas imagens, e o programa lhe dá orientações sobre como facilitar os procedimentos. Existe um mínimo de dez imagens e um máximo de quinze, que você deve utilizar mesmo para os vídeos gratuítos de trinta segundos. Caso você não tenha uma música especial, pode optar dentre as sugestões oferecidas com diferenciais de ritmos e estilos musicais.

É necessário ter um pouco de paciência enquanto os arquivos das fotos e da música baixam para o programa e enquanto ele esta sendo produzido. Em média isto leva oito minutos e durante este tempo o programa lhe oferece na tela sugestões para novos vídeos ou para ouvir música, enquanto lhe deixa a par de como está o desenvolvimento de seu filme, através de detalhamento dos passos que esta executando. Uma vez terminado o processo, recebi uma mensagem via e-mail, instruindo como acessar minha super produção.

Tive opções de alterá-lo caso não estivesse do meu agrado. O programa possibilita enviar o vídeo por e-mail, postá-lo onde desejar e publicá-lo no You Tube. Informa que será possível em breve enviá-lo pelo celular ou salvá-lo em cd.

Sem dúvida, este é um instrumento que diverte e que possibilita que você edite suas imagens criando vídeos. Claro que vídeos curtos, a menos que você se interesse, a ponto de associar-se e usufruir de possuir filmes editados por diretores de Hollywood!

]]> http://limalimao.wordpress.com/?p=6 Sat, 01 Mar 2008 15:24:17 +0000 jrlima http://limalimao.pt-br.wordpress.com/2008/03/01/eu-x-eu/ Tudo começou em Porto Alegre, capital gaúcha, no dia 03 de novembro de 1990. Foi quando nasci. Não posso dizer que este tenha sido o dia mais importante para muitos, mas para mim com certeza foi. Nasci e cresci em Porto Alegre, dividindo-me entre a casa da avó com o grande pátio a ser explorado e o apartamento onde sempre morei com meus pais, minha irmã e minha outra avó. Minha infância foi muito tranqüila. Estudei 1 ano no Colégio Rio Branco e 12 anos no Colégio Santa Inês. Até a 8ª série sempre fui muito fechada, mas ao ver o quão longe a palavra poderia me levar comecei a me relacionar melhor e a conversar mais com as pessoas. E foi aí que surgiu meu interesse pela comunicação.

Minha grande paixão sempre foi a edição de imagens e vídeos. Era um novo jeito de me expressar e me comunicar com o mundo. Porém, quando chegou a hora de decidir meu futuro, achei que apenas design não me satisfaria e realização audiovisual não seria suficiente para alimentar meu conhecimento e curiosidade. Eu precisava ir além e consegui. Em 2006 tive a oportunidade de conhecer o curso de Comunicação Digital na Unisinos e percebi que era aquilo que me atraía: a diversidade de campos de atuação e a movimentação do curso. Estes foram os dois grandes motivos que me fizeram ingressar no curso. Estou cursando o 1º semestre ainda, mas minhas expectativas são grandes e acho que não vou me decepcionar com o curso.